Dispersión por cuadrantes
Eje X: competencias. Eje Y: desempeño. Los ejes inician en 40 para evitar una nube comprimida.
ColumnasAlto desempeño, bajo potencial. Se los debe mantener donde están.
EstrellasAlto desempeño, alto potencial. Se los debe desarrollar y promover.
InterrogantesBajo desempeño, alto potencial. Pueden estar desmotivados o aburridos; se los debe animar a desplegar su potencial.
TémpanosBajo desempeño, bajo potencial. Puede haber potenciales columnas; si no, están en el puesto equivocado.
Nota metodológica: puntuaciones T calculadas por año. Histórico cruzado por nombre normalizado; coincidencias dudosas quedan como “Sin histórico”.